دليل عملي للأنشطة التربوية : أنشطة التحسيس مشروع PEEQ
تعريف التحسيس في السياق المدرسي
يمثل التحسيس عملية تواصلية تهدف إلى جعل فرد أو ج;عة يتعرفان على موضوع ما أو وضع أو إشكال، مدركين أهميته ورهاناته وأبعاده. ويندرج التحسيس في سيرورة تعبئة تقوم على عمليات تواصلية تتوخى تجاوز ذلك الوضع أوحل ذلك المشكل. لا يقتصر التحسيس على الحالات الخاصة أو لحظات الأزمات، بل يواكب كل سيرورة أو واقعة تحتاج إلى الوعي بها والتفاعل معها. وبما أن الواقع المجـتمعي دائم التغير والتحول،وأن الأفرادوالج;عات لايسايرون دائماعلى النحو الأفضل هذه التغيرات، يكون من الضروري التعريف بما يستجد وبأسبابه ودواعيه ونتائجه ومخاطره. بهذا يكون التحسيس أداة أساسية للاندماج الاجتماعي والمشاركة الفعالة .
وفي المجال التربوي، يكتسي التحسيس أهمية أساسية إذ يمثل شكلا ضروريا ضمن استراتيجية التواصل مع التلاميذ وأسرهم والمحيط الاجتماعي والمؤسسي للمدرسة. إن علاقة المجتمع مع المدرسة ليست دائماعلاقة إيجابية، إذ نلاحظ حضورا قويا للانقطاع عن الدراسة، خاصة في المجال القروي أو شبه الحضري، ولدى فئات مثل الفتيات أو الفئات ذات الاحتياجات الخاصة، كما قد يلاحظ لدى بعض الفاعل! إسهاما متواضعا في س] المؤسسة التعليمية أوانخراطا ضعيفا في مشاريعها. لهذه الأسباب يبدو دور التحسيس مركزيا في التعبئة من أجل دعم المشروع للمؤسسة التعليمية وجعله ينجح في تحقيق أهدافه.
تعليقات
إرسال تعليق