Le rôle de la comptine dans l’enrichissement du capital lexical de l’apprenant - Recherche-action
La didactique de la comptine
Hosnia Choukri
Agissons autrement !! Brisons les barrières du monde de l'enfant et entrons !! Faisons apprendre à l'enfant via son monde !! Cela donnera de très bons résultats. Parmi les composantes de ce monde, je vous propose "la comptine" qui intéresse, remarquablement, les trois profils d'élèves: l'auditif, le visuel et le kinesthésique. Ci-joint l'exposé d'une recherche-action questionnant ce champs de "la comptine" Bonne lecture.
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